Foutenanalyse
Zo lang Meester Klaas lesgaf heeft hij steeds foutenanalyses gemaakt. Met de dictees van de methodes en bijvoorbeeld het PI-dictee is simpel vast te stellen in welke categorieën de leerling de meeste fouten maakt. Nu nog oefenmateriaal vinden. Niet twee blaadjes, maar oefenstof die langer kan worden geoefend om het echt in te slijpen. De ervaring leert dat we te gauw denken dat iets wel "zit". Oefenmateriaal dat uitdagend en aantrekkelijk is. Eenvoudig in structuur, opklimmend in moeilijkheid, afwisselende opdrachten.En niet te vergeten de aandacht voor de uitbreiding van de woordenschat.
En natuurlijk in kleur.